Metodologia_Cientifica_Noturno_Plano_de_Ensino_2023.1_assinado.pdf
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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
COORDENAÇÕES DOS CURSOS DE LICENCIATURA E
BACHARELADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
PLANO DE ENSINO – 2023.1
I – IDENTIFICAÇÃO
UNIDADE/ CAMPUS: ICBS/AC Simões
CURSO: Ciências Biológicas - Licenciatura
PERÍODO LETIVO: 2023.1
COMPONENTE CURRICULAR: BIOL209 - METODOLOGIA CIENTÍFICA (MATRIZ 2019)
turno Noturno
5as. Feiras das 20:50 às 22:30h
( X ) OBRIGATÓRIO
( ) ELETIVO
PRÉ-REQUISITO: Não há
CO-REQUISITO: Não há
DOCENTE(S) RESPONSÁVEL(EIS):
(Caso o componente curricular seja ofertado por mais de um/a docente, indicar o
nome do/a responsável pelo registro)

CH
36
h

Nome: Hilda Helena Sovierzoski
CARGA HORÁRIA TOTAL: 36h

Teórica: 16h

Prática: 20h

II – EMENTA
Estudar estratégias metodológicas na estrutura da pesquisa e dos conteúdos de textos acadêmicos e
científicos.
III – OBJETIVOS
Geral: Introduzir o estudante no método científico e na fundamentação científica, para interpretação,
redação e avaliação crítica de trabalhos técnico-científicos.
Específicos: 1 – Conhecer conceitos e fundamentos da construção do conhecimento científico;
2 – Conhecer as principais teorias envolvidas no processo da pesquisa científica;
3 – Conhecer a estrutura metodológica da pesquisa e dos produtos científicos;
4 – Conhecer os principais formatos de produçaõ da escrita científica.
IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 – O saber científico, definição de Ciência e Metodologia. O que é fazer ciência?
2 – Tipos de conhecimento: empírico, filosófico, teológico, científico. O que é preciso para fazer
ciência?
3 – Métodos científicos: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo.
4 – Tipos de pesquisa científica: conhecimento científico e sua importância para a sociedade; tipos de
trabalhos acadêmicos (resumo, resumo expandido, trabalho completo apresentado em evento,
monografia, dissertação, tese, artigo científico, capítulo de livro, livro).
5 – Construção do trabalho acadêmico: ética e boas condutas da pesquisa científica.
6 - Estrutura de um texto acadêmico: normas da Ufal, da ABNT. Desmistificando o Trabalho de
Conclusão de Curso.
7 – Título. Problema da Pesquisa. Hipóteses da Pesquisa. Objetivos. Metodologia. Referencial

Teórico.
8 – Coleta de dados. Análise dos dados. Apresentação dos Resultados. Discussão. Considerações
Finais. Resumo. Palavras-chave.
9 – Referências.
V – METODOLOGIA
As aulas serão expositivas, dialogadas, pautadas em normativas da Ufal, do Colegiado do
curso e da ABNT para compreensão dos conteúdos pelos estudantes, sob a orientação da professora
responsável pela disciplina. Também ocorrerão exercícios práticos durante o semestre. Esta
disciplina consta de 18 semanas de atividades teóricas e práticas.
As aulas acontecerão de modo presencial. Quando houver necessidade será utilizado, a
critério da docente responsável pela disciplina, 20% para atividades remotas.
As atividades práticas e avaliativas serão entregues no AVA da Ufal, assim como também
será depositado material adicional e/ou organizacional de arquivos a serem utilizados no
desenvvolvimento da disciplina.
Para a conclusão da carga horária e reposição de atividades acadêmicas inviabilizadas por
eventuais contratempos (por exemplo, feriados), serão utilizados sábados letivos previstos no
calendário acadêmico (Resolução N° 52/2022-CONSUNI/UFAL).
Haverá disponibilidade da docente responsável para explicar conteúdos, além de orientar
sobre o funcionamento da disciplina, sanar dúvidas e assistir as apresentações de estudantes.
VII - FORMAS DE AVALIAÇÃO
A rubrica de avaliações será apresentada aos alunos na primeira aula, para a construção
conjunta, sem sobrecarregar nem discentes nem docente. Irá constar de percentual para apresentação
de trabalhos em grupo, atividades individuais e avaliação formal, tanto na AB1 quanto na AB2. A
Reavaliação e a Prova Final constarão de provas, preferencialmente presenciais, a depender da
disponibilidade e condições técnicas dos discentes.
Em formato individual ou em grupo, fora da sala de aula, serão tratadas atividades de reforço
dos conteúdos, como mapa(s) conceitual(is), esquema(s), entre outros recursos educacionais a serem
utilizados, com a finalidade de verificar a compreensão do conteúdo.
VIII - CRONOGRAMA DO COMPONENTE CURRICULAR
SEMANA
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PLANEJADAS
1
Planejamento e elaboração do plano de ensino, com atividades em
22/06/2023
conjunto com os demais professores do curso.
29/06/2023
FERIADO
2
06/07/2023

CONTEÚDOS ABORDADOS:
METODOLOGIA:
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Orientações gerais de funcionamento e das atividades na disciplina. O saber
científico, definição de Ciência e Metodologia. O que é fazer ciência?
METODOLOGIA:
Aula presencial de apresentação da disciplina, dos conteúdos e das formas
de avaliação da AB1 e da AB2. Criação do grupo na rede social Whatsapp,
para recados, dúvidas e atividades. Formação de grupos para apresentação de
trabalho, com assuntos e orientações gerais.

3
AULA EXTRA 1
A COMBINAR

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Preparação individual sobre o conteúdo para a aula presencial seguinte.
CONTEÚDOS ABORDADOS: Tipos de conhecimento: empírico,
filosófico, teológico, científico. O que é preciso para fazer ciência?
METODOLOGIA:
Interpretação do texto científico, com preparação de mapa mental do assunto

AVA

4
13/07/2023

acima.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Entrega de atividade individual para computo da AB1.
CONTEÚDOS ABORDADOS: Tipos de conhecimento: empírico,
filosófico, teológico, científico. O que é preciso para fazer ciência?
METODOLOGIA:
Aula presencial de apresentação dos conteúdos.

5
AULA EXTRA 2
A COMBINAR
AVA

6
20/07/2023

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Preparação individual sobre o conteúdo para a aula presencial seguinte.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Métodos científicos: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo.
METODOLOGIA:
Interpretação do texto científico, com preparação de mapa mental do assunto
acima.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Entrega de atividade individual para computo da AB1.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Tipos de pesquisa científica: conhecimento científico e sua importância para
a sociedade; tipos de trabalhos acadêmicos (resumo, resumo expandido,
trabalho completo apresentado em evento, monografia, dissertação, tese,
artigo científico, capítulo de livro, livro).
METODOLOGIA:
Aula presencial de apresentação dos conteúdos.

7
AULA EXTRA 3
A COMBINAR
AVA

8
27/07/2023

PRÁTICAS AVALIATIVAS
Preparação individual sobre o conteúdo para a aula presencial seguinte.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Construção do trabalho acadêmico: ética e boas condutas da pesquisa
científica. Estrutura de um texto acadêmico: normas da Ufal, da ABNT.
METODOLOGIA:
Aula presencial de apresentação dos conteúdos.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Preparação individual sobre o conteúdo para a aula presencial seguinte.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Desmistificando o Trabalho de Conclusão de Curso.
METODOLOGIA:
Aula presencial de apresentação dos conteúdos.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Preparação individual sobre o conteúdo para a aula presencial seguinte.

9
03/08/2023

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Desmistificando o Trabalho de Conclusão de Curso.
METODOLOGIA:
Apresentação de trabalho individual.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Avaliação individual e por pares.

10
10/08/2023

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Título. Problema da Pesquisa. Hipóteses da Pesquisa. Objetivos.
Metodologia. Referencial Teórico.
METODOLOGIA:
Aula presencial de apresentação dos conteúdos.

11
17/08/2023
AB1

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Preparação individual sobre o conteúdo para a aula presencial seguinte.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Título. Problema da Pesquisa. Hipóteses da Pesquisa. Objetivos.
METODOLOGIA:
Apresentação de trabalho individual.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Avaliação individual e por pares.

12
24/08/2023

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Metodologia. Referencial Teórico.
METODOLOGIA:
Apresentação de trabalho individual.

13
31/08/2023

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Avaliação individual e por pares.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Coleta de dados. Análise dos dados.
METODOLOGIA:
Apresentação de trabalho individual.

07/09/2023
FERIADO

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Avaliação individual e por pares.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
METODOLOGIA:
PRÁTICAS AVALIATIVAS:

14
14/09/2023

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Apresentação dos Resultados.
METODOLOGIA:
Apresentação de trabalho individual.

15
AULA EXTRA 3
A COMBINAR

16
21/09/2023

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Avaliação individual e por pares.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Considerações Finais. Resumo. Palavras-chave.
METODOLOGIA:
Aula presencial de apresentação dos conteúdos.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Preparação individual sobre o conteúdo para a aula presencial seguinte.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Referências.
METODOLOGIA:
Aula presencial de apresentação dos conteúdos.

17
28/09/2023

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Preparação individual sobre o conteúdo para a aula presencial seguinte.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Referências.
METODOLOGIA:
Apresentação de trabalho individual.

18
05/10/2023

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Avaliação individual e por pares.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
REAVALIAÇÂO
METODOLOGIA:
Prova discursiva com questões relativas a todos os asuntos estudados no
bimestre com menor nota.

12/10/2023
FERIADO
AB2
19
19/10/2023

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Respostas das questões no formato presencial, sem consulta, manuscritas.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
METODOLOGIA:
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
CONTEÚDOS ABORDADOS:
PROVA FINAL
METODOLOGIA:
Prova discursiva com questões relativas a todos os asuntos estudados.

IX – REFERÊNCIAS

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Respostas das questões no formato presencial, sem consulta, manuscritas.

Básicas:
BOTELHO, J. M.; CRUZ, V. A. G. Metodologia científica. São Paulo: Pearson Education do Brasil,
2013. 135p.
CARVALHO, M. C. M. (Org.). Construindo o Saber: metodologia científica: fundamentos e
técnicas. 24. ed. Campinas/SP: Papirus, 2013. 224p.
DEMO, P. Educar pela pesquisa. 9. ed. Campinas: Autores Associados, 2011. 148p.
DEMO, P. Pesquisa: principio científico e educativo.11. ed. São Paulo: Cortez, 2005. 120p.
GERHARDT, T. E.; SILVEIRA, D. T. (Orgs). Métodos de pesquisa. Porto Alegre: Editora da
UFRGS, 2009. 120p.
GUEDES, E. M. et al. Padrão UFAL de normalização. Maceió: EDUFAL, 2013. 55p.
KLEINA, C.; RODRIGUES, K. S. B. Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico. Curitiba:
IESDE BRASIL S/A, 2014. 188p.
MATIAS-PEREIRA, J. Manual de metodologia da pesquisa científica. 4. ed. São Paulo: Atlas,
2018. XXII, 196 p.
COMPLEMENTARES:
ALVEZ-MAZZOTTI, A. J.; GEWANDSZNAJDER, F. O método nas Ciências Naturais e Sociais:
pesquisa quantitativa e qualitativa. 2a. ed. São Paulo: Pioneira, 2001. 203p.
CRESWELL, J. W. Investigação qualitativa e projeto de pesquisa: escolhendo entre cinco
abordagens. 3. ed. Porto Alegre: Penso, 2014. 341p.
DEMO, P. Introdução à metodologia da Ciência. São Paulo: Atlas, 1987.
LAVILLE, C.; DIONNE, J. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em Ciências
Humanas. Porto Alegre: Artmed; Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999. 337p.
RAMPAZZO, L. Metodologia científica. São Paulo: Loyola, 2002.
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 22a ed., São Paulo: Cortez, 2002.

30/06/2023
Data de entrega do plano

_____ /_____ /_____

Assinatura da docente responsável

___________________________________

Data da aprovação no Colegiado

Assinatura do/a Coordenador/a do Curso